Rémi Courgeon dans la classe de Yanek

Rémi Courgeon Baleine

Super héros et la princesse

Pirate et sorcière à la pêche

Bandit contre pirate

Les danseurs

Les bijoux de la princesse

La reine et le roi

Ce film a été réalisé par les élèves de mon CPd 2013-2014 après avoir visiter une exposition du Mac-Val consacrée à Esther Ferrer. Esther est ensuite venue dans notre classe pour voir ce travail et surtout rencontrer les enfants.

Clémentine Marty : autoportrait

Voici un Joli film réalisé par une élève que j'ai eu 3 ans dans ma classe, du CP au CE2.
La voici en 4ème. Clémentine par elle même! BRAVO!

Commentaire de l'auteur :
"Voilà un petit film que j'ai fait pour un projet d'arts plastiques dont le sujet était de mettre en scène un slogan qui nous représentait.

j'ai choisi la phrase que m'avait écrite Yanek quand j'étais en CE1, puis j'ai découpé des lettres et des horloges représentant le temps.

j'ai ensuite avancé les lettres et fait tourner les aiguilles des horloges, qui ne tournent pas dans le même sens, pour représenter la simultanéité du départ et de l'arrivée.  tout ça en prenant soin de photographier le tout après chaque déplacement.

Après avoir pris environ 300 photos, j'ai utilisé un logiciel pour les faire défiler à grande vitesse. Enfin, pour rendre le film plus sympathique, j'ai mis de la musique."

Clémentine

Rencontre d'histoires

Scénario et film réalisé par la classe entière en 2008. La difficulté ici fut de concevoir et de réalisé les multitudes de bouches en carton pour aller de la plus petite vers la plus grande et inversement.

Les Apalants

Ce film  a été réalisé par les enfants en l'honneur de Bruno Pilorget, illustrateur de l'album "Les Apalants", qui nous rendait visite une heure durant. Seule la bande son a été faite par moi même, les délais étant trop courts pour lancer les enfants dans ce travail de création. 2011.

Vive le vent d'hiver

C'est le premier film d'animation qui a vu le jour dans ma classe. Je n'y connaissais absolument rien. Mais vraiment rien. Seule l'idée de faire des films d'animation avec mes élèves me plaisait. C'est donc grâce à un intervenant et ami (François Escoffier) que cela a pu se faire. J'ai appris avec les enfants. Le scénario, les décors et la bande son ont été réalisés par les enfants. François a fait le montage. En parallèle de la réalisation du film, François a essayé de communiquer aux enfants une culture plus ouverte du film d'animation au travers de projections d'extraits. 2003.

Flipbook

Pour leur faire comprendre le phénomène de persistance rétinienne et le principe du image par image, je fais réaliser aux enfants des flipbooks, généralement de petite taille, 2 X 4cm. Ici nous avons conçu un flipbook géant avec des feuilles de format A4. Nous avons décidé ensemble des mouvements à réaliser et avons fait les dessins nécessaires sur chaque page. Ensuite nous avons relié les pages et les avons fixées au mur. Il ne nous restait plus qu'a prendre en photo chaque page  avec notre caméra reliée à l'ordinateur pour voir apparaitre sur l'écran cette illusion du mouvement. 2007.

Repas d'enfants 1